Quels sont les problèmes actuels de l’éclairage des salles de classe?
À l’heure actuelle, la plupart de l’éclairage des salles de classe dans notre pays utilise des lampes à économie d’énergie ou des lampes LED comme source de lumière, et l’éclairage de base et l’éclairage du tableau noir de la salle de classe sont généralement réalisés par la méthode de « lampe à support ou lampe à grille + lampe exposée ». Ils ont souvent les problèmes suivants. Avez-vous été recruté dans la classe de votre école?
Les problèmes actuels rencontrés par l’éclairage des salles de classe
Problème 1 : L’éclairage global de la salle de classe est faible et l’éclairage du bureau est généralement insuffisant.
L’éclairement et l’uniformité de l’éclairement du bureau de la salle de classe sont inférieurs à la norme nationale (300lX), le tableau noir de la salle de classe n’est pas équipé de luminaires spéciaux et l’uniformité de l’éclairement et de l’éclairement de la surface du tableau noir sont inférieurs à la norme nationale (500lX). Les étudiants étudient dans un environnement lumineux avec un faible éclairage et une mauvaise uniformité d’éclairage pendant une longue période, ce qui peut facilement causer de la fatigue visuelle.
Problème 2 : L’uniformité de l’éclairage du tableau noir est médiocre.
Il n’y a pas de lumière de tableau noir correspondante. Généralement, les tubes fluorescents (ou ceux avec réflecteurs) sont utilisés comme lumières de tableau noir, ce qui rend la partie supérieure du tableau noir trop lumineuse, de sorte que les étudiants ne peuvent pas facilement distinguer les mots de craie blanche écrits sur le tableau noir sur la partie supérieure du tableau noir, tandis que la partie inférieure est trop sombre et l’éclairage est insuffisant. Les élèves ne peuvent pas lire le contenu écrit.
Problème 3: La lampe n’a pas de réflecteur, la source lumineuse est évidemment exposée et l’éblouissement est facile à endommager les yeux.
L’éclairage de la salle de classe utilise des lampes à support fluorescent avec des sources de lumière exposées. La lumière frappe directement les yeux des élèves et des enseignants, provoquant un éblouissement grave, ce qui rend les muscles oculaires trop tendus, distrait facilement l’attention des élèves et réduit l’efficacité de l’apprentissage.
Question 4: Ignorez les risques de lumière bleue, la température de couleur est généralement supérieure à 6000K
Une température de couleur élevée peut facilement causer de la fatigue visuelle. Ignorez l’effet de la température de couleur, utilisez des tubes fluorescents avec une température de couleur élevée supérieure à 6000K. Des études ont montré que bien que l’éclairage à haute température de couleur puisse faire en sorte que les gens se concentrent et augmentent la vigilance. Cependant, étudier dans un environnement d’éclairage avec une température de couleur élevée pendant une longue période peut facilement conduire à l’excitation et à la fatigue des étudiants, et même causer de l’insomnie.
Question 5 : L’efficacité de l’éclairage est faible, la disposition est déraisonnable et la consommation d’énergie globale est élevée.
À en juger par l’enquête sur l’éclairage des salles de classe seules, les lampes fluorescentes à double tube (principalement T8) sont généralement utilisées, avec une puissance totale de 80 W par ensemble, et la plupart d’entre elles sont disposées de manière « 3×4 », avec une consommation d’énergie totale d’environ 960 W. La consommation d’énergie et la perte électrique de tout l’éclairage intérieur de l’école ne sont vraiment pas faibles.
Question 6 : L’indice de rendu des couleurs Ra est inférieur à 80, ce qui ne répond pas aux exigences de la norme nationale.
