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La hauteur d'installation des lampes de classe scolaire, ce à quoi il faut prêter attention dans la conception de l'éclairage

La hauteur d'installation des lampes de classe scolaire, ce à quoi il faut prêter attention dans la conception de l'éclairage

La hauteur d'installation des lampes de classe scolaire est basée sur la taille du plateau de table. Les points suivants doivent être pris en compte lors de la conception de l'éclairage :


1. Faites attention à la répartition raisonnable de l'éclairage ;


2. Faites attention à la température de couleur des lampes et à la précision du rendu des couleurs.


3. Faites attention à l'efficacité lumineuse de la source lumineuse (efficacité lumineuse=luminosité / puissance d'entrée) ;


4. Évitez la génération d'éblouissement. Par exemple, lors de l'utilisation de lampes diffuses ou réfléchissantes, l'angle d'installation doit être approprié ;


5. Sélectionnez le matériau de tube approprié (tube fluorescent, lampe au mercure à haute pression, etc.).


6. Sélectionnez une méthode de distribution de la lumière et une méthode de câblage raisonnables (adoptez généralement la méthode de câblage d'une lampe fluorescente en forme de ventilateur de plafond à une seule branche), de sorte que la lumière puisse être éclairée uniformément et doucement sur l'objet.


La conception de l'éclairage des salles de classe doit prêter attention aux problèmes suivants :


1. Assurer un éclairement suffisant est la condition de base pour des activités d'apprentissage satisfaisantes. Par conséquent, différents types de sources lumineuses et de lampes doivent être sélectionnés en fonction des caractéristiques d'âge et du contenu d'apprentissage des élèves, et la différence de luminosité de chaque partie de la pièce doit être bien contrôlée.


2. Ajustez la luminosité de la lumière selon vos besoins pour répondre à différents objectifs et exigences.


3. Pour les endroits à éclairage concentré, des sources lumineuses réglables locales ou un équipement d'éclairage mobile doivent être utilisés. (ex. tableau noir).


4. Pour certains endroits ayant des besoins spéciaux, des types spéciaux d'installations d'éclairage spécial (comme les laboratoires) doivent être configurés.


5. Pour certaines occasions spéciales, des mesures correspondantes doivent être prises pour assurer le fonctionnement normal et la sécurité de l'environnement de travail. (ex. salle informatique).


6. Des dispositifs de protection de sécurité doivent également être mis en place pour les postes de travail dans certains environnements particuliers. (ex. laboratoire de chimie).


7. En raison de la particularité de l'école, divers bâtiments du campus ont des usages et des fonctions différents. Par conséquent, chaque zone du campus doit déterminer les méthodes d'éclairage et les formes d'aménagement correspondantes en fonction de leurs exigences fonctionnelles respectives.


8. Afin d'assurer une lumière suffisante aux élèves pendant la récréation et d'éviter que l'éblouissement n'affecte leur santé visuelle, des pare-soleil peuvent être utilisés pour bloquer la lumière directe du soleil à l'extérieur ou des stores peuvent être ajoutés aux fenêtres pour bloquer la lumière du soleil afin de réduire l'exposition directe au soleil.


9. Afin d'améliorer l'efficacité du travail et d'améliorer les conditions de travail, des gradateurs peuvent être installés dans les bureaux, les salles de conférence, les salles de préparation des salles de classe des enseignants, etc. (Vous pouvez régler la luminosité et la couleur en fonction de vos besoins.).


10. Afin de faciliter la gestion, le commutateur contrôlé par ordinateur peut également être utilisé pour réaliser la fonction d'allumage et d'extinction automatique des lumières, etc.


11. Avec le développement des sciences sociales et de la technologie, l'amélioration continue du niveau d'éducation scolaire et l'importance croissante accordée aux exigences de protection de l'environnement, l'espace intérieur des bâtiments scolaires évoluera également dans le sens de la multifonctionnalité.


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