Les lumières de la salle de classe sont LED, juste à temps.
L’éclairage national des salles de classe a été appelé par la politique à prévenir et à contrôler la myopie, et il bat son plein dans les projets pilotes et d’échantillonnage à grande échelle. Cependant, dans l’industrie et dans certains endroits, il y a encore des lampes fluorescentes ou des LED comme lumières de classe, il y a encore de la controverse. Bien que les gens de l’industrie aient également prêté attention à ce point, mais limité par le positionnement du côté de la demande, ils ont seulement remis en question « les lampes fluorescentes à économie d’énergie car les lampes de classe sont une régression historique ». Aujourd’hui, les fabricants de lampes éducatives LED utilisent les points de vue suivants pour rectifier l’utilisation de LED dans les lampes de classe, ce qui est juste à temps.
1. Le problème de l’éclairage scolaire et des normes d’environnement d’éclairage
Il y a deux raisons pour lesquelles les lampes de classe utilisent encore des lampes fluorescentes dans certaines régions. Premièrement, pour la norme environnementale obligatoire GB7793 pour l’éclairage et l’éclairage dans les écoles primaires et secondaires, la norme stipule l’utilisation de tubes fluorescents trichromatiques et de ballasts électroniques. Deuxièmement, il y a encore des gens qui croient qu’il y a un certain risque de dommages à la vision causés par la lumière bleue dans les LED. L’auteur estime qu’il existe effectivement des clauses dans la norme GB7793 qui mentionnent l’utilisation de tubes fluorescents tricolores et de ballasts électroniques, mais il est clairement écrit dans la préface que certaines sont des clauses obligatoires et d’autres sont des clauses recommandées. Il n’est pas nécessaire, à ce stade ou à l’avenir, d’approuver cette norme de clauses recommandées en tant que lampes fluorescentes pour représenter l’éclairage des salles de classe. En ce qui concerne le deuxième point, le problème du risque de lumière bleue a été clairement résolu dans les documents techniques pertinents et les normes internationales et nationales pertinentes discutées dans l’industrie ces dernières années, et mon pays dispose de normes obligatoires et de méthodes de détection pertinentes pour la lumière bleue. .
Deuxièmement, l’état technique et standard des deux produits
Comme nous le savons tous, la LED, en tant que développement technologique de l’éclairage intérieur, a complètement dépassé les lampes fluorescentes dans tous les paramètres techniques, la compréhension du marché, le système standard et le prix de revient. Il y a eu des réglementations claires et des normes pertinentes pour la prévention et le contrôle de l’éblouissement, de la lumière bleue, du stroboscopique, de la température de couleur, du rendu des couleurs, de l’éclairement, de l’uniformité, de l’économie d’énergie et des méthodes d’installation standard qui sont affectées par l’extinction de la lumière de la myopie, qui constitue l’école. Un système complet de conception de salle de classe, d’exigences en matière d’éclairage, de distribution de l’espace du bâtiment, de normes de sécurité des produits, de normes de performance et de normes d’économie d’énergie, couvrant les normes nationales obligatoires, les normes recommandées, les normes de groupe, les normes de l’industrie et les normes locales. Seules certaines normes ont été formulées plus tôt et doivent être révisées et mises à jour pour mieux répondre aux exigences du marché, afin d’orienter les services du marché. Il n’y a pas de problème d’acceptation inacceptable et d’incapacité à répondre aux exigences d’éclairage des salles de classe qui inquiètent un petit nombre de personnes.
3. Comparaison des avantages et des inconvénients des deux produits et application pratique
Les lampes fluorescentes et les LED ont longtemps eu une comparaison complète de leurs avantages et inconvénients dans l’industrie, mais ils sont utilisés dans différents domaines, avec des avantages et des inconvénients différents. Les LED ont des avantages plus complets lorsqu’elles sont utilisées dans l’éclairage des salles de classe, tandis que les lampes fluorescentes contiennent du mercure. Toxique et nocif est le plus grand danger caché inconnu pour les écoles. Dans le même temps, la LED présente plus d’avantages que les lampes fluorescentes en termes d’indicateurs de performance, de temps de commutation, d’économie d’énergie, de contrôle intelligent, etc., et il existe des facteurs plus incertains dans le futur après-vente des lampes fluorescentes. À l’heure actuelle, dans les villes mises à l’essai par les écoles à travers le pays, l’utilisation réelle de LED comme lumières de classe est nettement supérieure à celle des lampes fluorescentes. Même certaines écoles locales ont pris l’initiative de résister au phénomène des lampes fluorescentes.
Les fabricants de lampes éducatives LED espèrent également ardemment que les entreprises industrielles concernées favoriseront la synchronisation des normes avec le marché dès que possible, et bien que la demande puisse rapidement atteindre l’objectif, le jugement de base du marché et de la technologie ne peut pas être comme les autres, et il doit y avoir une cognition scientifique et une responsabilité pour l’éclairage scolaire La responsabilité est le bon moment pour prévenir et contrôler la myopie.
