Comment améliorer l’environnement d’éclairage de haute qualité dans la salle de classe pour prévenir la myopie
La salle de classe est un endroit important pour que les élèves utilisent les yeux. Sur la prémisse d’assurer la qualité de l’éclairage de la salle de classe et de répondre aux exigences visuelles des activités d’enseignement, utilisez des lampes d’éclairage de classe LED à haute efficacité et à température de couleur appropriée pour protéger les yeux afin de réduire la consommation d’énergie du système d’éclairage, qui est l’œil scientifique et d’obtenir l’effet d’économie d’énergie d’éclairage.
Selon les résultats, une agence de sondage montre que la préférence des étudiants pour la température de couleur n’est pas statique, mais change avec les fonctions de la classe et les niveaux d’éclairage. Pour évaluer la qualité de l’éclairage de la salle de classe, en plus de considérer la conscience subjective des élèves, il est également nécessaire de considérer l’impact de l’accumulation de fatigue causée par un grand nombre de stimuli sur la santé physique des élèves lorsque les élèves sont dans un environnement spectral spécifique pendant une longue période. Par conséquent, l’éclairage de la salle de classe doit tenir compte de manière exhaustive des caractéristiques des effets visuels humains.
Les conclusions du test de performance visuelle se reflètent principalement dans les trois aspects suivants:
1. Évitez d’utiliser des sources lumineuses avec la même température de couleur pour l’éclairage général de la salle de classe et l’éclairage du tableau noir;
2. Quel que soit le matériau du luminaire, il est conseillé d’utiliser la source lumineuse 3300K-5500K. La courbe du taux de reconnaissance est stable, le taux de reconnaissance est élevé et ses performances visuelles sont bonnes;
3. À l’heure actuelle, les lampes d’éclairage couramment utilisées dans de nombreuses salles de classe de notre pays sont des lampes d’éclairage à l’ancienne de 6500K, qui ont de mauvaises performances visuelles; elle peut entraîner une diminution soudaine de l’efficacité visuelle des élèves.
