Comment la conception des lampes de protection oculaire en classe dans l’éclairage de la salle de classe devrait-elle être plus raisonnable?
En tant qu’industrie liée aux lampes de protection oculaire et à l’éclairage des salles de classe, je veux toujours discuter du point de vue de l’éclairage et de la conception de l’éclairage: quelle est la situation actuelle de la conception de l’éclairage de notre salle de classe sur le campus? Quelles sont les exigences des normes nationales pour la planification de l’éclairage des campus? En ce qui concerne la planification de l’éclairage des salles de classe du campus, que devrions-nous faire de plus raisonnablement?
1. La situation actuelle de la planification de l’éclairage dans de nombreuses salles de classe de campus dans mon pays, seule l’enquête a révélé que les problèmes existant dans l’environnement d’éclairage de nos salles de classe de campus se reflètent principalement dans les aspects suivants:
1. L’éclairement des tableaux noirs et des bureaux est inférieur à la valeur d’éclairement stipulée par la norme nationale, et les étudiants étudient dans un environnement peu éclairé pendant une longue période;
2. Il n’y a pas de lumière de tableau noir spéciale pour la salle de classe, ou la lumière du tableau noir de la classe n’est pas normalisée. Par exemple, si de simples lampes fluorescentes ordinaires sont utilisées comme lampes de tableau noir, non seulement l’éclairage du tableau noir est faible, mais la visibilité est faible, et les étudiants peuvent également voir les lumières lorsqu’ils regardent le tableau noir. L’éblouissement direct du tube peut facilement causer de la fatigue visuelle;
3. En général, les lampes fluorescentes simples de faible qualité, à bas prix, à forte consommation d’énergie et aux compétences restent au niveau des années 1960 et 1970; et plus d’utilisation de ballasts magnétiques, il y a un effet stroboscopique sévère;
4. La suspension souple est généralement utilisée et le ventilateur de plafond est installé au-dessus de la lampe. Lorsque le ventilateur de plafond et la lumière sont allumés en même temps, il y a un phénomène grave de balancement de la lampe et de tremblement de la lumière;
5. Généralement, les tubes fluorescents avec une température de couleur élevée (6500K) sont utilisés dans la salle de classe avec une couleur de lumière plus froide.
La différence entre la salle de classe à lumière fluorescente et la salle de classe à lumière LED (2)
Deuxièmement, quelles sont les règles du pays en matière de planification de l’éclairage des salles de classe?
La conception de l’éclairage des salles de classe des campus, comme d’autres industries, a également de nombreuses normes nationales pour l’industrie de la construction. Parmi eux, en 2004, le ministère de la Construction a promulgué une nouvelle « Norme de conception de l’éclairage des bâtiments GB50034-2004 », la nouvelle norme établissant les règles suivantes pour la conception de l’éclairage des salles de classe:
1. Éclairage de bureau 300lx; éclairage du tableau noir 500lx;
2. Uniformité de l’éclairement (éclairage minimal/éclairage uniforme) 0,7;
3. La valeur d’éblouissement unifiéE UGR ne doit pas être supérieure à 19;
4. L’angle d’ombrage des lampes directes ne doit pas être inférieur à 15° (lorsque la luminosité uniforme de la source lumineuse est de 20-50kcd/m²);
5. Valeur de densité de puissance: la valeur actuelle est de 11W / m², la valeur cible est de 9W / m²;
6. Il est conseillé d’utiliser des lampes fluorescentes tubulaires droites de diamètre de tube mince;
7. La température de couleur corrélée de la source lumineuse est de 3300-5300K.
L’État a formulé des normes pertinentes pour la planification de l’éclairage des salles de classe, afin de permettre à nos enfants d’avoir un environnement éducatif plus sain. Les exigences de contrôle des appareils d’éclairage de classe doivent être parallèles aux fenêtres latérales en fonction de la colonne lumineuse de protection oculaire contrôlée de la salle de classe, de sorte qu’en cas de lumière solaire suffisante pendant la journée, les luminaires latéraux plus éloignés des fenêtres puissent être allumés, ce qui peut maintenir la luminosité globale de l’éclairage dans la salle de classe. uniforme, et peut atteindre l’intention d’économiser de l’électricité.
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